PERSONAL SANITARIO Y NO SANITARIO (20 %) DE ATENCIÓN PRIMARIA.

PRESENCIAL DIA 27 DE OCTUBRE DE 2026 DE 9:00 A 11:30 HORASRESTO TELEFORMACIÓN

19 A 27 DE OCTUBRE DE 2026 ( PRESENCIAL DIA 27 DE OCTUBRE)

Capacitar al personal asistencial en los aspectos clave de la estrategia de higiene de manos y así mejorar la adherencia a la higiene de manos y el uso correcto de guantes en el ámbito de la atención primaria.
Entender la importancia de la Estrategia de Higiene de Manos como elemento principal para prevenir las infecciones relacionadas con la asistencia (IRAS).
Comprender los aspectos clave de la Estrategia de Higiene de Manos de la OMS.
Identificar los aspectos principales del modelo de los 5 momentos para la higiene de manos en el ámbito de la atención primaria teniendo en cuentas los distintos escenarios de atención
Identificar la importancia de un uso correcto de guantes para prevenir las IRAS

Introducción y conceptos básicos
Evolución histórica y marco actual
Importancia en la asistencia sanitaria
Microbiología de las manos: flora bacteriana de las manos, flora residente, flora transitoria
Condiciones y cuidado de las manos del profesional: importancia de las manos como vector de transmisión, uso de joyas y objetos personales, integridad de la piel, cuidado de las uñas
Mecanismo de transmisión de infecciones
Objetivos de la higiene de manos: interrupción de la cadena de transmisión, reducción de IRAS, enfoque multimodal de la OMS
Tipos de higiene de manos: lavado con agua y jabón, preparados de base alcohólica (PBA)
Uso de guantes: función y beneficios, riesgos del uso inadecuado, relación con la higiene de manos
Tipos de guantes
Técnica de colocación y retirada de guantes: colocación correcta, retirada segura, errores frecuentes
Recomendaciones finales

LOS PROPIOS DE LA CATEGORIA

SE BUSCA QUE EL ALUMNADO ADQUIERA CONOCIMIENTOS SOBRE LA ESTRATEGIA DE HIGIENE DE MANOS DE LA OMS, EL MODELO DE LOS 5 MOMENTOS Y SU RELACIÓN CON LA PREVENCIÓN DE INFECCIONES RELACIONADAS CON LA ASISTENCIA (IRAS); DESARROLLE HABILIDADES PARA IDENTIFICAR Y APLICAR CORRECTAMENTE ESTAS PRÁCTICAS Y EL USO ADECUADO DE GUANTES EN LOS DISTINTOS ESCENARIOS DE ATENCIÓN PRIMARIA; Y REFUERCE ACTITUDES DE COMPROMISO CON LA SEGURIDAD DEL PACIENTE Y MEJORA DE LA ADHERENCIA A LAS PRÁCTICAS RECOMENDADAS.

NINGUNA