PROFESIONALES DE LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN DOMICILIARIA INFANTO-JUVENIL Y OTROS PROFESIONALES DE SALUD MENTAL DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA IMPLICADOS EN EL PROGRAMA Y/O LOS CASOS.

VIDEOSESIONES DE 8:30 A 10:00
SESIÓN PRESENCIAL DE 8:30 A 11:00

15 DE SEPTIEMBRE A 1 DE DICIEMBRE DE 2026 (VIDEOSESIONES 22 DE SEPTIEMBRE, 20 DE OCTUBRE Y 17 DE NOVIEMBRE. SESIÓN PRESENCIAL 24 DE NOVIEMBRE)

-Mejorar la capacidad de los profesionales de comprender, evaluar, diferenciar formular y gestionar los casos considerando la etapa evolutiva y el contexto familiar/social.

· Adquirir destreza para el manejo de situaciones de crisis y urgencias, en la planificación, abordaje y seguimiento de las intervenciones domiciliarias.

· Conocer y aplicar los procedimientos e instrumentos de diagnóstico y evaluación e intervención adecuados en N.N.A. y sus familias

· Fomentar la reflexión crítica sobre la propia actuación, las decisiones clínicas y el impacto personal en el proceso terapéutico.

· Capacitar a los profesionales para el trabajo interdisciplinario y la coordinación con otros dispositivos garantizando la continuidad de cuidados y el apoyo integral.

· Promover la coordinación, trabajo y cooperación con los activos comunitarios.

1.Seguimiento del proceso de implantación y evaluación del programa de atención a la infancia y la adolescencia en el ámbito domiciliario.
2.Preparación y presentación de casos clínicos.
3.Análisis de situación. 
4.Análisis y valoración del enfoque e intervenciones realizadas.
5.Retroalimentación constructiva, específica y oportuna en cada caso

SE PRECISAN CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA EN ATENCIÓN EN SALUD MENTAL EN POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL Y ADULTA, EN EL ÁMBITO COMUNITARIO, CONOCIMIENTOS  DE LOS DISTINTOS MODELOS DE ABORDAJE EN LA ATENCIÓN EN SALUD MENTAL EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Y ADULTOS.

TEORÍAS DE INTERVENCIÓN EN DISTINTOS CONTEXTOS, EN ESPECIAL EL DOMICILIARIO, TRABAJO CON FAMILIAS, COORDINACIÓN CON EDUCACIÓN Y SERVICIOS SOCIALES, INICIATIVAS COMUNITARIAS. MANEJO DE CONFLICTOS.

NINGUNA