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LECTURA FÁCIL APLICADA A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Código
2026FG0112
Destinatarios
PERSONAL DE TODOS LOS CUERPOS, ESCALAS Y CATEGORÍAS
Edición
1
Lugar
PENDIENTE AULA-SIN DEFINIR
Aula
PENDIENTE AULA
Horario
SESIONES PRESENCIALES: 10, 11, 17 Y 18 DE JUNIO DE 11:30 A 14:30
Duración
15
Fechas
8 A 22 DE JUNIO DE 2026 (SESIONES PRESENCIALES: 10, 11, 17 Y 18 DE JUNIO)
Objetivos
•Mejorar las habilidades de redacción en Lectura fácil, para perfeccionar la elaboración de documentos claros y accesibles, utilizando un lenguaje sencillo y estructuras adecuadas que faciliten la comprensión.
•Aplicar técnicas de revisión y adaptación de textos para que los documentos oficiales sean más comprensibles y útiles para la ciudadanía
Contenidos
Tema 1: Introducción práctica a la Lectura Fácil
• Qué es la lectura fácil aplicada a la Administración.
• Diferencias con el lenguaje claro a través de ejemplos reales.
• Identificación de barreras de comprensión en documentos administrativos.
• Primer ejercicio práctico de adaptación.
Tema 2: Redacción en Lectura Fácil.
• Pautas clave de redacción (vocabulario, frases, estructura).
• Reescritura guiada de textos administrativos.
• Ejercicios prácticos en aula con acompañamiento.
Tema 3: Redacción aplicada y casos reales
• Método de adaptación paso a paso.
• Trabajo sobre documentos reales aportados por los participantes.
• Mejora de claridad, coherencia y accesibilidad textual.
• Revisión y mejora colaborativa.
Tema 4: Diseño y adaptación completa de documentos
• Organización visual y estructuración del documento.
• Uso de imágenes y elementos paratextuales.
• Proyecto final: transformación completa de un documento (texto + diseño).
Tipo de certificado
APROVECHAMIENTO
Tipo de modalidad
MIXTA (TELEFORMACION Y PRESENCIAL)
Nivel dificultad
MEDIO
Competencias previas
CONOCIMIENTOS BÁSICOS SOBRE EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE TEXTOS EN LECTURA FÁCIL.
Conocimientos, habilidades y actitudes
.CONOCIMIENTOS PARA MEJORAR LA CALIDAD Y EFICACIA COMUNICATIVA DE LOS ESCRITOS ELABORADOS EN LECTURA FÁCIL. •DESARROLLAR LAS HABILIDADES EN LECTURA FÁCIL PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ADMINISTRATIVA•FOMENTAR LA INCLUSIÓN: COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA FÁCIL COMO HERRAMIENTA PARA GARANTIZAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA PARA TODAS LAS PERSONAS, INDEPENDIENTEMENTE DE SUS HABILIDADES LECTORAS.
Observaciones
NINGUNA