MÉDICOS, ENFERMEROS/AS, ODONTÓLOGOS Y FARMACÉUTICOS DE ATENCIÓN PRIMARIA (CON PRIORIDAD PARA MÉDICOS Y ENFERMEROS/AS)

TELEFORMACIÓN

20 DE ABRIL A 4 DE MAYO DE 2026

OBJETIVO GENERAL:
El curso busca reforzar la capacidad de los profesionales de Atención Primaria para aplicar de forma segura, ética y conforme a la Ley Orgánica 3/2021 el procedimiento de prestación de ayuda para morir. Se pretende que el alumnado adquiera seguridad tanto en los aspectos ético-legales como en los pasos prácticos del proceso, desde la valoración inicial hasta la ejecución de la prestación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.Aclarar los conceptos ético-legales y bioéticos concernientes a la aplicación de la Ley Orgánica 3/2021 de 24 de marzo de regulación de la eutanasia. 
2.Conocer el protocolo de farmacia para la prestación de ayuda a morir. 
3.Mejorar las competencias en comunicación y apoyo emocional. 
4.Manejar el procedimiento de prestación de la ayuda a morir, tanto los circuitos asistenciales, como las guías de actuación y modelos de documentación.

• Módulo 1: Aspectos ético-legales y bioéticos de la prestación de ayuda para morir.
• Módulo 2: Protocolo de farmacia: medicación, seguridad y procedimiento.
• Módulo 3: Accesos vasculares y dispositivos habituales en la prestación.
• Módulo 4: Casos prácticos: circuitos, plazos, formularios, deliberación ética, manejo de denegaciones, donación de órganos, apoyo a familias, conflictos emocionales y aspectos técnicos del protocolo de farmacia. 

LOS PROPIOS DE SU CATEGORÍA. NO SE REQUIEREN CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS PREVIOS SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE AYUDA PARA MORIR, AUNQUE SE RECOMIENDA FAMILIARIDAD CON LA LEY ORGÁNICA 3/2021.

LA FORMACIÓN PERMITIRÁ ACTUALIZAR LOS CONOCIMIENTOS ESENCIALES SOBRE LA LEY DE EUTANASIA Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA EN ATENCIÓN PRIMARIA, DESARROLLAR HABILIDADES COMUNICATIVAS Y DE ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL, Y MEJORAR LA COMPETENCIA PROFESIONAL EN LA GESTIÓN DEL PROCEDIMIENTO ASISTENCIAL Y LA DOCUMENTACIÓN REQUERIDA. ASIMISMO, PRETENDE FAVORECER ACTITUDES DE RESPETO, ESCUCHA ACTIVA, DELIBERACIÓN ÉTICA Y TOMA DE DECISIONES FUNDAMENTADAS Y COMPASIVAS.

NINGUNA