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NUEVOS ESCENARIOS ANTE LA VIOLENCIA SEXUAL Y LA ATENCIÓN A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Código
2026ED0049
Destinatarios
MÉDICOS FORENSES DEL IMLCF Y EQUIPOS PSICOSOCIALES DE PENAL Y UNIDADES DE VALORACIÓN FORENSE INTEGRAL DEL IMLCF
Edición
1
Lugar
A_10:00_VIDEOSESION 1-INSTITUTO ASTURIANO DE ADMINISTRACION PUBLICA ADOLFO POSADA-AVENIDA JULIAN CLAVERIA 11 33006-OVIEDO
Aula
A_10:00_VIDEOSESION 1
Horario
HORARIO DE VIDEOSESIÓN: DE 10 A 14 HORAS
RESTO DEL TIEMPO: LECTURA DE DOCUMENTACIÓN Y ELABORACIÓN DE EJERCICIO FINAL
Duración
6
Fechas
24 A 27 DE FEBRERO DE 2026 (VIDEOSESIÓN: 26 DE FEBRERO)
Objetivos
- Actualizar los conocimientos sobre la estructura, funciones y protocolos de actuación de las Unidades de Valoración Forense Integral (UVFI).
- Analizar la adaptación de las UVFI a las nuevas exigencias legislativas derivadas de la Ley 10/2022, la Ley Orgánica 8/2021 (LOPIVI) y la Ley Orgánica 1/2025, con especial atención a la violencia sexual y la infancia/adolescencia.
- Revisar los principios técnicos y éticos de la intervención forense integral: multidisciplinariedad, prevención de la victimización secundaria y enfoque centrado en la víctima.
- Presentar el modelo operativo de la UVFI de la Infancia y Adolescencia del IMLCF de Alicante y su convergencia con el modelo Barnahus.
- Identificar buenas prácticas y retos actuales en la coordinación interinstitucional, recogida de evidencias y valoración integral en violencia sexual.
Contenidos
- Introducción y marco normativo
- Estructura y funcionamiento de las UVFI
- Adaptación a la violencia sexual
- Unidad de Valoración Forense de la Infancia y Adolescencia
- Retos, buenas prácticas y futuro de las UVFI  
Tipo de certificado
APROVECHAMIENTO
Tipo de modalidad
EN LINEA
Nivel dificultad
BÁSICO
Competencias previas
- LAS PROPIAS DE LA CATEGORIA PROFESIONAL
Conocimientos, habilidades y actitudes
-CONOCER MARCO NORMATIVO, PROTOCOLOS.. RELATIVOS A LA TEMÁTICA.
-CAPACIDAD PARA APLICARLOS EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL.
-ACTITUD DE RIGOR, ANÁLISIS Y MEJORA PROFESIONAL.
Observaciones
NINGUNA