PERSONAL MÉDICO, DE ENFERMERÍA Y TCAES DE ATÉNCIÓN PRIMARIA Y HOSPITALARIA

16:00 A 18:00

18, 19 Y 20 DE FEBRERO 2025

*Comprensión del Autismo: Describir el patrón de desarrollo de las personas con TEA y su base neurológica.

*Comprender las necesidades de un paciente con estas características y cómo aproximarnos a ellos para rebajar su nivel de estrés en el contexto sanitario.

1. Comprensión del desarrollo y las características de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
2. Postulado neurológico sobre el Trastorno Nuclear del autismo y líneas de detección e intervención Temprana.
Laura: Modelos de actuación y necesidades de salud en las personas con TEA en la vida adulta. Pautas generales de actuación en contextos sanitarios. Envejecimiento en las personas con TEA y necesidades a abordar.
3. Dificultades específicas de las personas con Autismo en el entorno sanitario. Modelo de intervención sanitaria para las personas con TEA. Recursos para pacientes y profesionales. Principios prácticos de actuación en la recepción, toma de constantes, exploración física y procedimientos habituales. Líneas futuras.

LOS PROPIOS DE SU CATEGORIA PROFESIONAL

COMPRESIÓN DEL CEREBRO AUTISTA Y DE LA MAGNITUD DEL TEMA POR EL AUMENTO DE PREVALENCIA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS. DESARROLLO DE HABILIDADES DE RELACIÓN CON LOS PACIENTES, MOSTRANDO ESPECIAL EMPATÍA CON PERSONAS CON DIFICULTADES DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL.

NINGUNA