PROFESIONALES DE LOS EQUIPOS DE SALUD MENTAL  DEL SESPA (PSICÓLOGAS CLÍNICOS, PSIQUIATRAS INFANTILES Y DE LA ADOLESCENCIA, PSIQUIATRAS GENERALES, PERSONAL DE ENFERMERÍA Y TRABAJADORAS SOCIAL) QUE TRABAJEN CON ADOLESCENTES.

A DETERMINAR

28 DE NOVIEMBRE DE 2024

•Entender las nuevas manifestaciones de la adolescencia.
•Adquirir conocimientos sobre como intervenir en los escenarios actuales de la adolescencia

Contenidos:
 1º La adolescencia contemporánea. Contexto
2º Sexualidad y construcción de la identidad en la adolescencia
3º Mundo virtual y adolescencia
4º Conductas autolíticas y suicidio en la adolescencia
5º Aspectos básicos en la intervención educativo-terapéutica con adolescentes a nivel individual y grupal

LOS RELACIONADOS CON EL DESEMPEÑO DE SU ROL PROFESIONAL DENTRO DE LOS EQUIPOS DE SALUD  MENTAL  QUE ATIENDEN ADOLESCENCIA

CONOCER Y ENTENDER LA  REALIDAD DE LA ADOLESCENCIA DEL SIGLO XXI
REFLEXIONAR SOBRE LOS CAMBIOS  SE ESTA PRODUCIENDO EN LA ADOLESCENCIA
ANALIZAR ESTOS CAMBIOS DE SDE DIFERENTES PERSPECTIVAS:  FAMILIAR, EDUCATIVA, SOCIAL, CULTURAL, ECONÓMICA, EMOCIONAL, …
OBTENER HABILIDADES Y ESTRATEGIAS PARA ACOMPAÑAR  A LOS ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS

NINGUNA