PERSONAL PSICÓLOGO

VIDEOSESIONES 17 Y 18 DE JUNIO DE 8:30 A 11:30

RESTO HORAS DE ESTUDIO Y PRUEBA FINAL

14 AL 21 DE JUNIO DE 2024 ((VIDEOSESIONES 17 Y 18 DE JUNIO)

Conocer y profundizar en la comprensión de la diversidad funcional , su clasificación y definición clínica según el DSM-5 y las últimas publicaciones científicas.
•
Conocer las investigaciones más recientes en neurociencia así como sus repercusiones a nivel clínico y de intervención práctica.

1.Conoce como se desarrolla el cerebro.
2. Que factores afectan al desarrollo cerebral
3.Desarrollo cerebral por dominios cognitivos :lenguaje, cognición social , atención , funciones ejecutivas , memoria verbal , memoria visual, psicomotricidad, visopercepción y visocontrucción.
4.Aprende a identificar los signos de alarma.
5.El vínculo y el apego, pautas de crianza, Cuidados centrados en el Desarrollo y la familia.
6. Herramientas para el seguimiento de los indicadores del desarrollo para padres y profesionales. 7.Tipos de diversidad funcional según el sistema: física o motora, sensorial, intelectual y múltiple.
8.Herramientas de detección precoz, cribado , diagnostico clínico y evaluación neuropsicológica en los niños con diversidad funcional
9 .Aplicaciones para la detección temprana de la diversidad funcional con evidencia científica
10. Clasificación de la diversidad funcional según el DSM-5 y las últimas publicaciones científicas.
11. Cuestionarios para el cribado y detección temprana de la diversidad funcional en atención temprana
12.Practica centrada en la familia en atención temprana de niños con diversidad funcional siguiendo la evidencia científica.
13. Dimensiones de calidad de vida. Dimensiones de la relaciones centrada en la relación del profesional con la familia indicadores y facilitadores.
14.Diseño de planes de apoyo individualizados en la atención temprana de los niños con diversidad funcional.

LAS PROPIAS EL PERFIL

- CONOCER LOS AVANCES NEUROPSICOLÓGICOS EN LA DETECCIÓN TEMPRANA DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
- HABILIDAD PARA APLICAR LOS DISTINTOS INSTRUMENTOS. .
- ACTITUD DE MEJORA EN LA ACTIVIDAD PROFESIONAL.

NINGUNA